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摘要:
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强化高职学生英语应用文写作教学的策略
高职学生
英语应用文写作
问题
策略
应用文实用性背后的美学元素与教学
应用文
实用主义
美学元素
如何提高高职院校应用文写作教学的效果
高职
应用文写作
教学效果
应用文写作教学应坚持“实用”导向
应用文
写作
教学
实用
导向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职公共英语应用文写作的实用性分析
来源期刊 正德学院学报 学科 文学
关键词 高职 公共英语 应用文写作 实用性
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李柯伟 15 7 2.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
公共英语
应用文写作
实用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
正德学院学报
其它
2L无
出版文献量(篇)
586
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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