医疗查房与护理教学查房相结合在ICU护理本科生临床教学中的应用研究

• 作者: 王涛艳 蒋争艳
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床教学 临床综合能力 教学查房模式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: R473|G424.1
• 字数: 2799字
• 语种: 中文

摘要

目的：探索适合ICU护理本科生教学查房模式，从而提高临床教学质量，促进护生临床综合能力的提高。方法将2014年3月～2015年3月入ICU实习的护理本科生60名随机分为对照组和实验组各30名；对照组采用传统的教学查房模式，实验组采用医疗查房与护理教学查房相结合的教学查房模式，护生参加科主任医疗查房后再进行护理教学查房，通过出科理论及操作考试、问卷调查表等综合评估两组护生的考试成绩、解决问题能力、表达能力、组织能力、沟通能力、评判性思维能力等综合能力。结果实验组护生出科理论成绩、操作考试成绩、问卷调查表总分均高于对照组（P＜0．01）。结论医疗查房和护理教学查房相结合切实可行。