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摘要:
目的 为适应新时期培养国际视野护理人才的需要,探索和构建本科护生外科护理临床见习中双语查房教学模式.方法 设计双语查房路径,组织本科护生210名参与外科护理见习的双语教学查房,采取互动式的教学方法,全程体现学生的主体性,课后开展效果评价.结果 护生对外科护理学见习中双语查房的支持程度、推广价值、教学效果有较高评价,三方面积极评价率分别为91.4%(192/210)、92.9%(195/210)和81.9%(172/210).通过双语查房,提高了护生理论结合临床的实践意识,培养了双语思维,开拓了护生的国际视野,激发了护生英语口语和专业英语学习的积极性.结论 双语查房教学模式对于提升护生英语学习的积极性、双语思维的培养、国际视野的开拓、理论与实践相结合的外科护理学习方法的培养具有积极意义.
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文献信息
篇名 本科护生外科护理临床见习中双语教学查房的实施
来源期刊 护理学报 学科 教育
关键词 外科护理学,护理教学 临床见习,英语查房 教学模式
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 分类号 G424.1
字数 3705字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2011.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈蕾 漯河医学高等专科学校护理系 9 186 5.0 9.0
2 张平 咸宁学院护理学院 20 339 11.0 18.0
4 邓晶晶 咸宁学院护理学院 4 85 2.0 4.0
7 鲍翠玉 咸宁学院护理学院 26 224 7.0 14.0
8 程梦琳 咸宁学院护理学院 12 108 4.0 10.0
9 饶玉霞 咸宁学院护理学院 4 28 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
外科护理学,护理教学
临床见习,英语查房
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
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