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摘要:
教育实习是师范院校教育的重要组成部分.本文在项目实践的基础上,把教育实习操作性程序和方法、策略运用到具体的师范生教育实习中,通过实地行动研究,探索、发现问题,改进不足,形成以教育实习程序、方法和策略为核心的教育实习手册,最终达成提升实习质量的目的.
内容分析
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文献信息
篇名 “以儿童为中心”的教育理念在师范生教育实习中的应用研究——以拉萨师范高等专科学校救助儿童会项目为例
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 教育实习 现状 对策研究
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 G64
字数 3807字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永国 拉萨师范高等专科学校教务处 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育实习
现状
对策研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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13625
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