让数学思维在探究中提升

• 作者: 王开林
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 数学探究 批判性 发散性 创造性 思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 解题研究
• 页码范围: 109-112
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

以一道试题为载体,引导学生对问题的解法、 结论进行再研究,并在此基础上进一步探究,在发现和提出问题、 分析和解决问题的过程中有效地培养学生的数学思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王开林		14	13	2.0	3.0