东亚儒家教育哲学新探

• 作者: 黄俊杰
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育哲学 儒家 东亚 21世纪 教学场域 教育理念 教学方法 王阳明
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G40-02

摘要

本文探讨东亚儒家教育哲学的重要面向，并申论其21世纪的新启示。本文以孟子、朱熹、王阳明以及若干日韩儒家学者的论述为中心，并以中、目、韩的儒家书院学规为实例，讨论儒家教育哲学的实践，扣紧下列问题展开分析：1．什么是教育？2．教育如何可能？3．儒家教育理念如何在教学场域落实？具体教学方法如何？4．东亚儒家教育哲学对21世纪教育有何新启示？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄俊杰	台湾大学人文社会高等研究院	49	411	12.0	18.0