丽江市学前教育现状调查分析及建议

• 作者: 李方璐 陈惠菊
• 来源期刊: 丽江师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 民族教育 学前教育 师资 丽江
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 51-56
• 页数: 6页
• 分类号: G4

摘要

西部民族地区学前教育仍是我国学前教育发展的薄弱环节，通过对云南省丽江市学前教育的总体情况和师资队伍情况进行问卷调查，并通过科学分析，提出了几点建议：继续落实政府职责，加大农村民族地区学前教育投入和建设；定点实验，因地制宜，探索多种形式的山区、乡村学前教育；加大民办幼儿园扶持力度，鼓励建设城镇普惠园；重视民族文化、民族语言的传承教育；提高教师收入水平，保障教师合法权益；积极开展各种形式的培训，提高师资水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈惠菊	丽江师范高等专科学校教育科学系	21	33	4.0	5.0
2	李方璐	丽江师范高等专科学校教育科学系	11	11	2.0	2.0