初中数学课堂导入的探索

• 作者: 周滚
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂导入是课堂教学的序幕,也是课堂教学的重要环节.俗话说,良好的开端是成功的一半.适当地进行课堂导入,能吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,使学生很快进入学习状态.那么,怎样在数学教学中设计适当的课堂导入呢?笔者介绍了自己在数学教学实践中的一点粗浅感受,希望抛砖引玉,能为其他教师提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周滚		2	0	0.0	0.0