小学数学教学中有哪些值得学习的优化途径

• 作者: 刘兰英
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 培养
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学教学是我国教育阶段中最为重要的部分,进行小学数学教学一定要努力进行改革与创新,摆脱传统的教学模式,不断地优化教学路径,为今后的数学教学提高新的教学方法,从而可以提高学生的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣与学习欲望。而对于数学的教学一定要贴合生活实际,只有教学内容贴近生活实际,才会使学生更加容易接受新的知识,对数学才会有更高学习兴趣,使得学生可以积极主动进行数学学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兰英		3	0	0.0	0.0