基于翻转课堂的“模拟电子技术”课程教学模式改革与实践初探

• 作者: 王成华 胡志忠
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 模拟电子技术 翻转课堂 SPOC
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设 -- 课程教学改革探索
• 页码范围: 63-67
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4214字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是近年来教育改革和教育创新的热点话题之一。为了适应此新的教育教学形势，我校工科研究试验班开展了“模拟电子技术”翻转课堂教学模式的试点工作。本文主要介绍了SPOC网站的建设、翻转课堂教学模式的具体实施和考核方式3个方面的内容。试点结果表明，翻转课堂教学模式有利于提高学生的自主学习能力和分析、解决问题的能力，但要真正发挥翻转课堂教学模式的优势，还需要师生共同努力克服困难。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王成华	南京航空航天大学电子信息工程学院	79	713	15.0	23.0
2	胡志忠	南京航空航天大学电子信息工程学院	29	292	11.0	16.0