注重个体差异 促进个性全面和谐发展

• 作者: 孙喜芹 李岸柳
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 个体差异 教学活动 教育措施 和谐发展 游戏活动 因人施教 教育工作 语言教学 道德品质 教育内容
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李岸柳		1	0	0.0	0.0
2	孙喜芹		1	0	0.0	0.0