小学数学有效预习策略浅谈

• 作者: 张炜
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 课前预习 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

课前预习是数学学习活动中的一个重要环节，在课前预习中教师要注重从学生的兴趣激发、方法指导和评价效能上去逐步提高学生的预习效率。实践证明，做好课前预习能够有效地提高学生的学习效率，让学生成为自主学习的主人。从而减轻教师的课堂教学压力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张炜		4	1	1.0	1.0