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摘要:
在教育信息化背景下培养农村小学生自主学习的意识与能力是一个重要的问题,农村小学生网络意识比较薄弱,现代社会网络信息较繁杂,因此,教师更应该从多方面认识、思考、准备,培养学生自主学习兴趣,为农村学生打好网络学习的基础,逐步锻炼学习能力,让学生学有所用。运用现代教育技术,将从根本上改变学生传统的学习方式,真正实现学生的自主学习,在学习中,教师由知识的说教者、灌输者转变为学生学习的引导者、管理者和组织者,使学生的主动性得到最大限度的发挥,利用丰富的网络共享资源,实现个性化的学习,提高综合素质和自主学习的能力。
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文献信息
篇名 教育信息化背景下培养农村小学生自主学习意识与能力的研究
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 自主学习 兴趣培养 教育信息化
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 陈丽波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
兴趣培养
教育信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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