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摘要:
《独立评论》教育类文章的作者群体以独立评论社的社员同人为核心,并汇聚了一批关心教育改革与发展的精英知识分子。该刊教育类文章的作者共有115位,其中留学欧美的学者是主力军。从知识结构上来看,文史类的作者最多,但理工类作者的发文篇数并不逊于文史类作者。从任职情况来看,作者群体以大学教员和大学生为主,也有许多其他行业的作者参与进来。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《独立评论》教育类文章作者群体考论
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 《独立评论》 教育改革 精英知识分子
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王恒 浙江大学教育学院 9 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《独立评论》
教育改革
精英知识分子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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