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摘要:
数学学科是小学教育体系中的基础课程,学习数学知识不仅可以提升学生的思维能力、计算能力、想象能力和创造能力,还能够促进他们价值观念和思想情感的发展.在新课改视角下,小学数学教师应意识到培养学生数学素养的重要性,为将来学习和成长扎实根基.笔者以新课改视角下小学数学素养的构成为探讨对象,并提出部分适当的教学对策.
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内容分析
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文献信息
篇名 探讨新课改视角下小学数学素养的构成
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 新课改 小学数学素养
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 2142字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学数学素养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
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