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摘要:
世界上有两种书,一种是用各种各样的文字写成,另一种则由五光十色的生活组成。从一方面说,读书就是读世界,读关于世界的解说;从另一方面说,读世界也是读书,读世界自身的解说。现实世界是第一性的,书中的世界是第二性的,那么要真正读通一本书,就必须来个"内外打通",即把书内和书外两个世界都打通。阅读是语文课程中十分重要的学习内容,它既是学生实现自身精神成长的主要途径,也是语文能力得到发展的基础。要将阅读和语文教学改革结合起来,
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文献信息
篇名 提升学生阅读能力之我见
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 学生阅读能力 语文教学改革 程中 课堂阅读教学 一本 简介内容 阅读过程 语文课程改革 课堂气氛 小组讨论
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍淑华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生阅读能力
语文教学改革
程中
课堂阅读教学
一本
简介内容
阅读过程
语文课程改革
课堂气氛
小组讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
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