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摘要:
本文在阐述“卓越工程师教育培养计划”意义的基础上,分析了现有培养模式取得的成效和存在的问题,探讨了模式创新举措,以期进一步提高培养质量.
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卓越工程师教育培养计划
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于“卓越工程师教育培养计划”的几点思考
来源期刊 新西部(下旬刊) 学科
关键词 卓越工程师 教育培养计划 意义 模式创新
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 132,143
页数 2页 分类号
字数 2676字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文英 29 26 3.0 4.0
2 文星 11 10 2.0 2.0
3 刘玉萍 19 50 4.0 6.0
4 薛文 13 23 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
卓越工程师
教育培养计划
意义
模式创新
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(下旬刊)
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