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摘要:
学生的数学学习兴趣在一定程度上决定着成绩,而这离不开教师的培养。数学学科的发展和素质教育要求的提升,这两者都要求学生参与到数学教学中,从而提升学生的学习兴趣。集中探讨培养初中生数学学习兴趣的原因与意义,并提出相关对应策略。
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文献信息
篇名 初中数学教学中如何激发学生学习数学的兴趣
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 初中数学 学习兴趣 策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号
字数 1967字 语种 中文
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1 杨中永 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
学习兴趣
策略
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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