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摘要:
从重庆部分高校视觉传达设计专业发展现状的调研出发,探索适应普通高校视觉传达设计专业创新性人才培养模式新路径,以期对教学改革有所裨益;通过建立创新教学法,课程模块化、分流施教法,跨专业和学科的校内外合作机制,构架适应专业创新发展的途径;研究证明:基于“视觉传达设计+”理念的“多能专项跨界”型本科人才培养模式,不仅与社会就业需求相适应,更能将学生的智力潜能充分发挥出来,为地方经济建设提供有力的设计服务和智力支持.
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文献信息
篇名 基于“视觉传达设计+"理念的本科人才培养模式研究
来源期刊 重庆工商大学学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 视觉传达设计+ 合作型 “多能专项跨界”型 人才培养
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-111,115
页数 5页 分类号 C961
字数 5023字 语种 中文
DOI 10.16055/j.issn.1672-058X.2016.0001.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昱靓 重庆工商大学艺术学院 11 45 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
视觉传达设计+
合作型
“多能专项跨界”型
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆工商大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-058X
50-1155/N
16开
重庆市南岸区学府大道21号
1983
chi
出版文献量(篇)
3397
总下载数(次)
6
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14776
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