《启蒙运动》教学设计

• 作者: 沈为慧
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 启蒙运动 教学设计 情景
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 众品课堂
• 页码范围: 42-46
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

一、设计思路 "启蒙运动"属于普通高中历史必修课模块三,即思想文化领域的学习内容."思想文化领域的活动和政治、经济领域的活动一样,皆为人类社会生活的核心内容,皆是人类人断走向文明进步的基本表征."①对于这一学习内容,《普通高中历史课程标准(实验)》的要求是:"简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展."②并要求借以"了解中外历史上思想文化领域的重大事件、重要现象及相关人物".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈为慧		7	0	0.0	0.0