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摘要:
语文教学进入高中阶段后,培养学生的语言能力与语言基础十分重要,更有价值的教学方向在于给予学生正确的价值观的引导,让学生具备一定的思辨能力,能够对于各种人和事有自己的独立思考与判断.
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内容分析
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文献信息
篇名 高中语文阅读教学中的价值观教育研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中 语文 阅读教学 价值观 教育
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 顾婷婷 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中
语文
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教育
研究起点
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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