试论叶圣陶对中国语文教育的创造性贡献

• 作者: 商金林
• 来源期刊: 中国教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 叶圣陶 语文 人民教育出版社
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 151-169,150+234-235
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

叶圣陶语文教育实践和理念博大精深,对中国语文教育发展作出了富有创造性的贡献。他的语文教育思想极富有前瞻性,对于当前语文教育改革具有现实的指导意义。本文从七个方面展开论述:一、探寻语文教学的"善法";二、营造语文学习的"善境";三、郑重提出"国文课是一门科学";四、给"语文"学科正式命名;五、强调"语文是工具";六、将"能写能读"扩展为"听、说、读、写";七、语文学好了,"文"与"道"就能兼顾。