依托教材资源，开发小学英语对话课的有效情境

• 作者: 俞林
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 有效情境 教材资源 英语对话课 小学 开发 语言教学 教材内容 原材料
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G633.951

摘要

语言教学离不开情境，适恰的情境能帮助学生正确地理解使用语言。依托教材资源的情境是指以教材提供的人物、插图、背景为原材料进行加工创编的情境。它来源于教材，延伸于教材，与教材紧密相连，教材内容是情境的一部分．情境是教材内容的拓展与完善。

作者信息

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1	俞林		1	0	0.0	0.0