如何优化写作练习的设计

• 作者: 吴燕
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 57-61,78
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

写作能力是指用书面语言表达思想的能力,它包括用词造句、布局谋篇的能力(即语言表达能力)和观察事物、分析事物的能力(即认识能力).写作能力是学生认识水平和英语书面表达水平的综合体现(刘上扶,1998).提高写作能力的关键在于足够的写作实践.为了逐步提高学生的写作水平,教师必须有效指导学生进行经常性的写作练习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴燕		9	1	1.0	1.0