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摘要:
我自己几十年来学习、教学和学术研究的历程是迷惘的、曲折的,也是愉快的、幸福的。做教育,包括从事教育教学、进行各种各样的教育研究以及承担教育教学的管理工作,是我喜欢的工作,也是我比较擅长的工作。这是我生命的核心,其乐无穷,我乐此不疲,也取得了些许的成绩。但我同时是惶恐的,因为,我内心始终存在着隐隐的担忧:自己多年来孜孜不倦地读书、思考和写作而逐渐积累和发表的数百万文字,其中有多少能够经得起历史的检验?自己多年来作为一个研究者,提出的关于教育教学改革的理论和观点,能否在实践中得到检验和证明?自己多年来作为一个教师,是否真正对得起在不同院校几十年的讲课和教学所面对的数以万计的学生,以及亲手指导的几十位硕士生和博士生,还有那些在不同场合接受教育培训的学员们?做教育真难呀.
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文献信息
篇名 做教育真难——我的治学历程与学术感悟
来源期刊 中国教育科学 学科 教育
关键词 历程 迷惘 曲折 幸福 生命的核心 做教育 真难
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-89,68+199-200
页数 1页 分类号 G645.1
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研究主题发展历程
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历程
迷惘
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科学(中英文)
双月刊
2096-6024
10-1578/G4
16开
北京市中关村南大街17号院1号楼
80-891
2013
chi;eng
出版文献量(篇)
455
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4
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799
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