翻转课堂在高职院校网络类课程中的教学模式研究

• 作者: 周磊
• 来源期刊: 湖南邮电职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 高职院校 网络类课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: G712|G434
• 字数: 2543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7661.2016.03.040

摘要

随着教育信息化的发展，翻转课堂的教学模式得到了更多教育工作者的关注和重视，翻转课堂不仅颠覆了传统的教学方法，同时也对教师教学提出了更高的要求。文章从翻转课堂的概念入手，通过分析高职院校网络类课程的体系结构、学生特点等，构建了适合的教学模型，设计了课前、课中、课后的教学活动，为深入开展教学改革奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周磊		10	20	2.0	4.0