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摘要:
校本教研活动是地方高校教师学习与交流的重要途径。有效开展教研活动能促进教师教学和科研水平的提升,促进教学改革的深入,提高教育教学质量。结合高校转型发展的新情况,指出了地方高校教研活动存在的主要问题,探讨了如何有效地开展教研活动。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校校本教研活动的研究与实践
来源期刊 湘南学院学报 学科 教育
关键词 地方高校 教研活动 实践 思考
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G642.8
字数 3427字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8173.2016.02.013
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金华 湘南学院数学与金融学院 37 98 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方高校
教研活动
实践
思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘南学院学报
双月刊
1672-8173
43-1435/C
大16开
湖南省郴州市苏仙北路8号
1980
chi
出版文献量(篇)
3675
总下载数(次)
8
总被引数(次)
8258
论文1v1指导