基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从教育实习评价体系的三个方面入手,深入分析当前教育实习评价存在的问题,揭示存在问题的深层次原因,并提出解决教育实习问题的有效对策。
推荐文章
数学教育实习课堂教学评价指标体系
教育实习
课堂教学
评价指标体系
高职实习护生核心能力评价指标体系的构建
德尔菲专家咨询
高等职业
实习护生
核心能力
评价指标体系
实习护生临床能力OSCE评价指标体系的构建
实习护生
临床能力
OSCE
评价指标
德尔菲法
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育实习评价指标体系研究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 高师教育 教育实习 评价体系
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 管理宝典 -- 评价研究
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 2300字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李勇刚 广西师范大学漓江学院 13 5 2.0 2.0
2 陈迪三 广西师范大学漓江学院 20 30 2.0 5.0
3 谢国榕 广西师范大学漓江学院 4 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高师教育
教育实习
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导