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摘要:
在法学本科毕业生供过于求的就业背景下,法学本科教育应从过于重视法学专业知识传授转为注重培养学生的态度、思维与能力这三种素质。而态度、思维、能力具有多样性。法学本科教育应注重培养学生虚心学习、公正、严谨、宽容的态度;应注重培养批判性思维、创造性思维和法律思维三种思维方式;除了培养法律职业能力,还应注重培养普适性能力,这既可为其将来从事法律职业,也可为其将来从事非法律职业奠定基础。
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文献信息
篇名 法学本科教育应注重培养学生三种素质
来源期刊 中国法学教育研究 学科 政治法律
关键词 法学本科教育 素质教育 态度 思维 能力
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-63
页数 12页 分类号 D90-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭辅顺 湖南大学法学院 49 268 8.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
法学本科教育
素质教育
态度
思维
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国法学教育研究
季刊
16开
2005
chi
出版文献量(篇)
757
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2
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911
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