高职英语教学的有效模式——浅谈以学生为中心的课堂教学

• 作者: 毕晴
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语教学 有效模式 学生 中心
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

高职英语的教学模式,应该以学生为中心,充分发挥学生的作用,提高课堂的效率.本篇文章将从四个方面:分层次教学、小组合作学习、参与课堂以及总结评价课堂来谈一谈以学生为中心的高职英语课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕晴		5	0	0.0	0.0