汽车维修类专业中高职衔接课程体系构建 ——基于新能源汽车与传统汽车共存发展的行业背景

• 作者: 孙旭 陈松
• 来源期刊: 芜湖职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新能源汽车 中高职衔接 汽车维修类专业 课程体系
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高职教育质量观与教学管理研究
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G640
• 字数: 5687字
• 语种: 中文

摘要

基于新能源汽车与传统汽车(以内燃机为动力)共存的汽车行业发展新常态,以及通过调研及对中高职的衔接现状分析,本文对"3+3"中高职衔接汽车维修类专业人才培养目标进行了新的定位,并设计了衔接方案,构建了一体化课程体系,优化了不同阶段的专业课程,为该专业的中高职衔接提供新的范例和经验借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙旭		33	148	8.0	10.0
2	陈松		19	71	5.0	7.0