护生对基础护理学课程实验项目学习兴趣的研究

• 作者: 张玲 张雪芹 李娟 韩扬扬 高英丽
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 基础护理学 实验项目 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G423.02
• 字数: 1867字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2016.01.040

摘要

目的:探讨不同层次护生对基础护理学实验项目的学习兴趣.方法:采用便利抽样法,应用自编的基础护理学实验项目学习兴趣调查问卷对330名护生进行调查.结果:25个实验项目中,护生在17个实验项目中的学习兴趣平均得分为2.5分以上;不同层次护生在实验项目学习兴趣的得分有差异有统计学意义.结论:护生对治疗性、抢救性的操作兴趣较高;护生对实验项目感兴趣的差异与其学习经历和培养目标有关;本科护生对实验教学设计要求更高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟	泰山医学院护理学院	47	274	9.0	15.0
2	张玲	泰山医学院护理学院	77	624	13.0	22.0
3	高英丽	泰山医学院护理学院	16	124	6.0	10.0
4	张雪芹	泰山医学院护理学院	24	130	7.0	10.0
5	韩扬扬	泰山医学院护理学院	11	40	4.0	6.0