基于CDIO理念的保密管理专业学生能力体系分析及原则要求

• 作者: 于俭 吴铤 岳恒立 张蕊 王伟臻
• 来源期刊: 保密科学技术
• 学科: 教育
• 关键词: 保密管理 CDIO 技术基础知识 全球工程 专业外语 理论与实践 工程管理 体系分析 能力素质 目标分解
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

<正>20世纪80年代,麻省理工学院开始了一项CDIO(Conceive—Design—Implement—Operate,构思—设计—实现—运作)改革,旨在提升工程管理学生的知识与能力,加强理论与实践的联系。该项目对全球工程教育产生了重要影响,在此基础上成立的CDIO国际组织吸引了全球五十多所院校的加盟。该项目的目标是更深入地掌握技术基础知识,领导工程新产品、新过程和新系统的构建与运行,理解研

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕊		3	1	1.0	1.0
2	吴铤		6	1	1.0	1.0
3	于俭		2	1	1.0	1.0
4	王伟臻		5	0	0.0	0.0
5	岳恒立		5	0	0.0	0.0