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摘要:
新批评改变了文学教育与批评的旧面貌,对现代文论的影响不容忽视。它的'功'体现在三点:专注于文本批评,从语用上解释了文学性,使用专门术语进行了精确的语义分析。但是学界常谈的'细读法',并非其有效的理论贡献,是为'熵'。本文在简要梳理其优点与不足的过程中,重新认识新批评在文学批评中的重要理论价值。
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文献信息
篇名 新批评的“功”与“熵”
来源期刊 外语教育研究 学科 文学
关键词 新批评 功 熵
年,卷(期) wyjyyj_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 I06
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈军 上海外国语大学研究生部 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新批评
功
熵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教育研究
季刊
2095-722X
21-9203/G4
16开
大连理工大学外国语学院《外语教育研究》编
8-592
2013
chi
出版文献量(篇)
387
总下载数(次)
59845
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