中学化学教学中如何激发学生学习兴趣

• 作者: 孔繁毅
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 化学 学习兴趣 激发
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 实践探索 SHI JIAN TAN SUO -- 自然长廊
• 页码范围: 45-45,46
• 页数: 2页
• 字数: 2526字
• 语种: 中文

摘要

强烈的学习兴趣是中学化学教学的基础，它能使学生保持持久的学习积极性，从而确保高质量的教学效果。本文从情境激趣、实验激趣、竞争激趣等三个方面来阐述如何在潜移默化中激发学生化学学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔繁毅	门源县教育局教研室	2	0	0.0	0.0