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经历完整过程,积累统计经验 ——以"10.1统计调查"为例
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摘要：
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经历过程,帮助学生积累基本数学活动经验——以"统计与概率"领域教学为例
数学活动经验
数据分析
读图表
经历活动积累经验
巩固旧知
迁移新知
操作探究
回顾反思
内河港口运输统计调查方法的评价与改进
内河运输
调查
统计
统计调查表缺失数据插补效果的实证分析
缺失数据
插补
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
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