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落实四个关注提高学生素养
教学主体
教材处理
知识建构
引领学生深层阅读有效提升阅读能力
方法引领
提升
阅读能力
提高学生阅读水平之我见
阅读
语文素养
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 仿改诵读,有效提高学生阅读积累水平——《四个太阳》教学例谈
来源期刊 河北教育(教学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 暑期备课辅导专辑
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号
字数 2151字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 朱秀云 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
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2
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