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摘要:
临床医学本科生的教育直接影响到学生今后的职业生涯,为了更好培养合格的医学人才。首都医科大学附属复兴医院在本科生教学中推行了临床一对一导师制。作为一名本科生的导师,现将制度实施后的一些体会进行总结,为制度的不断完善提供依据。
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指导内容
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导师制
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现状
本科生导师制的理论与实践研究
导师制
本科生
学生工作
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 临床医学本科生一对一导师制工作体会
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 医学本科生 临床教学 导师制度
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 学术观点
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642
字数 2226字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.07.036
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
医学本科生
临床教学
导师制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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