作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
绘本不同于一般的儿童图画书,绘本中有着完整的故事情节及作者想要表达出的思想感情,利用绘本开展幼儿园教学,使孩子在阅读生动有趣的故事情节的同时学习知识,陶冶孩子们的情操,促进孩子们的成长.
推荐文章
幼儿园绘本教学应注重"本"
幼儿园
绘本教学
注重'本'
浅议幼儿园绘本教学
幼儿
绘本教学
问题
幼儿园绘本教学研究
插图
绘本教学
想象力
幼儿园绘本教学的方法及策略研究
幼儿园
绘本教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 绘本引领成长 ——以幼儿园教学为例
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 绘本成长 幼儿园教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 2700字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绘本成长
幼儿园教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导