作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将“助人自助”作为《咨询心理学》课程的实践教学目标,一是符合大学生自身成长的需求,二是符合《咨询心理学》课程本身的要求.为达成此目标,通过课堂教学中的案例分析、课外学生分组操练、课后反思性作业等等方式开展实践教学活动,以提高学生学习心理学的兴趣,提高学生的自信和自我反思力,提高学生建立积极人际关系的能力,提高了学生的理性思辩能力.
推荐文章
护理心理学教学改革探讨
新时期
护理心理学
教学
改革
护理心理学教学改革探索与实践
护理本科生
护理心理学
教学改革
学生能力
高职学前儿童发展心理学教学改革的实践探索
高职
心理学
儿童发展心理学
课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《咨询心理学》实践教学改革探索——以“助人自助”为目标
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 教育
关键词 咨询心理学 助人自助 本科教学 实践教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 高等教育与教学
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5322字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
咨询心理学
助人自助
本科教学
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
论文1v1指导