Workshop教学法在眼科研究生手术技能培训中的应用

• 作者: 周金琼 李冬梅
• 来源期刊: 眼科
• 关键词: Workshop教学法 研究生教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13281/j.cnki.issn.1004-4469.2016.02.021

摘要

Workshop教学法是以问题为导向,老师启发、辅助学生共同探讨问题为核心的一种全新的师生关系,采用小班授课、小组合作形式,注重思维能力、自学能力及自我实践能力的培养和提高.在眼科研究生手术技能的培训中应用Workshop教学法,通过设定一定的学习任务,将理论知识讲解与小组实践操作训练相结合而进行,从手术器械、耗材、设备的识别开始,到常用器械的规范操作、显微镜下离体猪眼球的解剖、常用手术切口的设计、显微缝合、制作巩膜瓣、撕囊练习等,由易到难、循序渐进,培养了学生自主学习的热情及团队合作精神,提高了其独立思考及实践操作能力,达到了教学相长的良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬梅		56	225	9.0	12.0
2	周金琼		8	5	2.0	2.0