也谈如何在小学数学课堂中让学生体验学习

• 作者: 谭艳容
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学 数学 体验学习
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 339-339
• 页数: 1页
• 字数: 2262字
• 语种: 中文

摘要

伴随着社会的飞速发展，新课程改革的春风吹遍大江南北。一线教师纷纷加入到教学改革的大军，用“以学生为主体”的新课程理念武装自己。作为小学数学教师，我发现小学生对生活实际极感兴趣，而且对于经过自身体验习得的数学知识易于掌握，且在体验学习的过程中能够不断提高小学生的数学思维能力，使其素质得到有效培养。