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摘要:
目前,我国的研究生培养模式呈现多样化的局面.结合研究生专业课程体系的实际情况,本文研究水利信息技术硕士专业在科学学位和专业学位培养中课程体系的设置、课程内容的优化及教改方案的实施等问题.以郑州大学该专业为例,提出水利信息技术硕士专业不同培养模式的课程体系和课程内容改革的方案和具体实施步骤,以提高研究生培养质量与水平.
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内容分析
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文献信息
篇名 水利信息技术硕士专业课程体系改革研究与实践——以郑州大学为例
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 课程体系 水利信息技术 专业学位 教学改革
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 个案研讨
研究方向 页码范围 22-23,26
页数 3页 分类号 G423.07
字数 2910字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金鑫 郑州大学水利与环境学院 59 241 9.0 12.0
2 张成才 郑州大学水利与环境学院 81 759 16.0 23.0
3 孙喜梅 郑州大学水利与环境学院 8 51 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程体系
水利信息技术
专业学位
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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