大学英语自主课堂教学模式及实践探析

• 作者: 刘一帆
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 自主学习 大学英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

随着社会的发展，传统的大学英语教学模式已经不能满足学生的需求，为了提升大学英语教学的课堂效率和学生学习的积极主动性，大学英语教学模式的改革迫在眉睫。本文将探究听、说、读、写、译交互合作教学模式对学生自主学习意识建立的影响以及对大学英语课堂效率和学生自主学习能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘一帆		24	15	2.0	3.0