浅析促进高职学前英语教育专业高效课堂的方法

• 作者: 赵青
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 高职学生 高效课堂 课堂话语
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 【高职教育教学】
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4006字
• 语种: 中文

摘要

本文基于高职学生的学情和课堂表现观察，对高职学前英语教育专业学生的现行教学环境和职业目标定位进行了分析和总结，旨在提高教师课堂教学的目标性和辅助性，并提出高职英语师范类专业教学在实际课堂教学中针对具体方法改进和有效课堂促进的解决办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵青		13	2	1.0	1.0