赏识,让学生心灵充满阳光

• 作者: 王金霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识 学生 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 4096字
• 语种: 中文

摘要

苏霍姆林斯基提出一个著名的口号:“让每一个学生都抬起头来走路”.这个口号形象地说明,教育要懂得尊重学生,赏识学生.所谓赏识,其本质就是爱,学会赏识,就是学会爱学生.心理学研究表明:用欣赏的眼光去看待每一位学生,将会有意外的收获.赏识是春天的甘霖、夏日的清凉、秋天的金黄、冬日的暖阳,它有一种无形的力量,成为了新课改背景下开启学生心灵的一把钥匙.教师只有做到赏识教育,方能帮助学生塑造丰富七彩的人生.那么,在教育过程中如何践行赏识教育理念,本文就做简要探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金霞		2	0	0.0	0.0