提升高职院校辅导员职业发展幸福感有效性研究

• 作者: 李洪昌 王禹栋
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 辅导员 职业发展 幸福感
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论与实践
• 页码范围: 267-269
• 页数: 3页
• 分类号: G451.8
• 字数: 4143字
• 语种: 中文

摘要

提升辅导员职业发展幸福感，是增强辅导员可持续发展的重要途径。基于麦可思公司对辅导员职业发展幸福感调查报告，分析当前影响辅导员职业发展幸福感的因素，指出通过顶层设计、学科建设、典型示范、业本学习和预警机制等途径，可以提高辅导员职业发展的幸福感，进一步提高人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪昌	南京信息职业技术学院微电子学院	17	38	4.0	5.0
2	王禹栋	南京信息职业技术学院微电子学院	6	9	2.0	3.0