例谈如何从实验引导探究性学习

• 作者: 邢明华
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 引导探究 实验探索 布鲁 黑色物质 假设验证 兴趣小组 解题能力 探索性实验 知识难度 氨溶液
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

布鲁纳（J·S·Bruner）认为,＂教育的主要目的是为学生提供一个现实世界的模式,学生可以借此解决生活中的一切问题＂。化学实验是一种学生与真实世界直接对话的实践活动。化学实验为学生创设了亲身参与实践的情境。化学实验功能的体现,学生通过经历和体验直接获得的经验比实验数据或结果更为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢明华		6	4	1.0	2.0