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以五大理念推动高等继续教育转型发展
以五大理念推动高等继续教育转型发展
作者:
刘琳琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等继续教育
五大理念
转型发展
摘要:
高等继续教育适应社会转型发展是社会经济发展的必然选择和时代所需,也是高等教育自身发展规律的客观需要。创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念的提出,势必带来中国继续教育转型发展全局的一场深刻变革。本文分别从创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念角度,阐述对于推动高等继续教育转型发展所发挥的重要引领和指导意义,分析运用五大发展理念来解决继续教育转型存在的症结性问题。
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文献信息
篇名
以五大理念推动高等继续教育转型发展
来源期刊
当代继续教育
学科
教育
关键词
高等继续教育
五大理念
转型发展
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
继续教育研究
研究方向
页码范围
44-46,53
页数
4页
分类号
G720
字数
4563字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘琳琳
湖北大学继续教育学院
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研究来源
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期刊影响力
当代继续教育
主办单位:
湖北大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-5510
CN:
42-1842/G4
开本:
大16开
出版地:
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
4
总被引数(次)
7018
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