小学数学"点线面"一体化阅读训练

• 作者: 彭建梅
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 点线面 阅读训练
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 2160字
• 语种: 中文

摘要

很多人认为阅读是语文教学的任务,其实不然,在当今社会数学知识已经渗透到我们生活的各个领域,要求我们必须具备数学阅读的能力.数学阅读不同于一般语言的阅读,它要求学生具备从一种语言形式转换到另一种语言形式的能力,要求学生能将自然语言数学化,数学语言符号化和图式化,以及进行各种语言之间的转换,因此数学阅读能力需要专门训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭建梅		2	0	0.0	0.0